Herzlich Willkommen

im Studio für Gesangspädagogik und Alexander-Technik in Köln

Indirekte Wege zu direkter Kontrolle

Für mich, die ich mit sehr konventionellen Methoden der Gesangspädagogik meine Studien begonnen hatte, waren die ersten Stunden bei Cornelius Reid eine Offenbarung. Jeder Sänger kennt wohl Begriffe wie Stütze oder Maske. Bis zu meiner Begegnung mit Reid wurde ich permanent aufgefordert, solche Phänomene im Körper direkt herzustellen. Das bedeutete, dass ich jene Erscheinungen erzeugen sollte, ohne sie jemals in mir gespürt zu haben. Ebenso gut könnte man einen Tauben bitten, eine Melodie nachzusingen.

Hörbares Muskeltraining

Vor kurzem kam mir der Gedanke, wie es wohl wäre, wenn Muskelaufbau oder Koordinationsübungen Geräusche erzeugen würden. Ein schlecht trainierter Muskel beispielsweise unästhetische, schrille oder kratzige Klänge von sich gäbe und ein perfekt koordinierter Körper traumhaft schön klänge. Ich gebe zu, ein komischer Gedanke, mal ganz abgesehen davon, dass es das Trainieren in Fitnessstudios höchstwahrscheinlich unerträglich machen würde.

Rilke und der junge Dichter

Eine meiner liebsten Stellen aus “ Briefe an einen jungen Dichter“ von Rilke nutze ich normalerweise, um Schülern – und mir selbst natürlich – das Prozesshafte im Erlernen einer Kunst wie dem Singen oder der Alexander-Technik begreiflich zu machen. Es kommt hin und wieder eine Frage auf, die ich dem Schüler zu dem Zeitpunkt schlichtweg nicht beantworten kann, weil sie zu früh im Prozess gestellt wird und er deshalb mit der Antwort nichts anfangen könnte. Ein paar Monate oder bereits Wochen später kann es ganz anders aussehen oder die Frage hat sich in der Zwischenzeit längst erledigt.

Alfred Tomatis über das Singen

Nachdem ich vor ein paar Tagen über die Wichtigkeit des Singens für unser Wohlbefinden und Immunsystem geschrieben habe, möchte ich Ihnen noch dieses fantastische Zitat mit auf den Weg geben. Es stammt aus dem Buch “ The ear and the voice“ von Alfred Tomatis (1920-2001), dem berühmten französischen HNO-Arzt, der die Verbindung von Ohr, Gehirn und Stimme erforscht hat.

Singen und das Immunsystem

Momentan ist die Angst vor einer Bedrohung von außen allgegenwärtig.  Ob es sich um die Angst vor einem Virus handelt, oder die Angst um unsere Existenz, Freiheit, Selbstbestimmung oder Unversehrtheit. Auf allen Seiten gibt es große Angst und Leid und darin sind wir alle in dieser Zeit miteinander vereint. Was mir seit Wochen im öffentlichen Diskurs fehlt, ist die Besinnung auf unsere Gesundheit und unser großes Potenzial zur Selbststärkung. Aus diesem Grund möchte ich die Selbstheilungskräfte hochleben lassen, die in uns allen schlummern.

How to approach a voice

Two years ago I wrote this article and after talking about this subject with a student this week, I wanted to share it with you:

Yesterday I went to a seminar which introduced 2 currently very popular schools of singing in popular music. They built their reputation on their scientific approach and how important it is to know more and more what it is a voice does, when it produces different sounds in order to teach or sing them. So in the beginning there was a very short introduction of important „voice explorers“ before them. Garcia, Husler and Reid.

Chronic pain

This is an important article. Especially, if you find yourself thinking about undergoing surgery, because you suffer from pain and having been told, that you need it. There are other things to consider and observe, if you really want to get to the source of a problem. 

Cornelius Reid über Ursache und Wirkung

Wenn es um Ursache und Wirkung in der Stimmpädagogik geht, hatte Reid einen ganz klaren Standpunkt. Durch die Koordination der für die beiden Register zuständigen Muskelsysteme würden alle anderen Teile des Stimmapparates in die Lage versetzt, ihre Aufgaben besser erfüllen zu können.

Cornelius Reid zum Thema Ästhetik

Um eine gewisse Klangästhetik geht es natürlich allen Gesangspädagogen in ihrer Arbeit. Das Problem ist nur, dass Ästhetik sehr häufig nicht nur als Ziel verstanden, sondern auch als Mittel eingesetzt wird, um dieses Ziel zu erreichen.